![]() |
![]() |
||||
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
|
Воспитываются сильные волевые и бойцовские качества совместно с внедрением психологии жуликов, воров, лжецов и тиранов. С другой стороны, чтение иудаистских книг уродует мозг, особенно в области общефилософского мышления, так как приучает к абсурдам и бессмыслицам и создаёт калейдоскопическую слабо связанную базу знаний. После такого обучения, евреи становятся интеллектуальными инвалидами или, ещё точнее, биороботами, то есть, существами, неспособными к самостоятельному разумному мышлению. Общая формула программирования сознания евреев-биороботов проста: «Коль Талмуд ты изучаешь, то мозги свои теряешь, если в Библию влюбился, то совсем ума лишился». Почему это происходит? Я предлагаю следующую схему и форму аналогии. Как устроен и работает мозг человека – этот удивительный биокомпьютер, пока наука знает немного. Известно, что в мозгу есть нейроны и нервные волокна, связывающие нейроны в сложнейшую сеть. Я предлагаю следующую модель. Когда мысли человека многократно двигаются («текут») в одном и том же направлении (движение мысли – это движение слабых электрических импульсов по сети нервных волокон), в мозгу «протаптываются» какие-то определённые «дорожки» или «колеи» (устанавливаются и больше тренируются конкретные связи между нейронами головного мозга). Тем самым, формируются устойчивые стереотипы мышления, а другие дорожки (другие связи между нейронами) «зарастают бурьяном» (теряют свои способности, деградируют или даже отмирают). |